Modulo II
El pensamiento sistemático
Es una doctrina adoptada con la
finalidad de que el ser humano perciba el mundo a su alrededor en términos de
una totalidad para su mejor análisis, compresión y acción en el momento de su interacción,
diferenciándose del método científico el cual propone una interpretación parcial
y de manera inconexa del mundo.
Con esta forma de análisis se busca
que sea fácil de interpretar las posibles variedades de decisiones que toma
cualquier ente que se encuentre en el universo ya que al comprender la realidad
como un todo puede interrelacionar disciplinas o acciones para así predecir qué
camino tomara la variable dentro del plano operacional un ejemplo de ello en el
ámbito militar es una red de misiles interconectada que por medio de datos de
un objetivo variados puede interpretar que movimientos tendrá el objetivo en
base a todas las características del terreno o las variaciones climáticas hasta
en base el seguimiento anterior prevenir con que cotidianidad puede volver a
cumplir un echo ese objetivo.
Dentro de la gerencia al adoptar la concepción
de la realidad de donde se opera como un todo, se puede ser capaz de interpretar
caminos para la ejecución de acciones que involucren a distintas variables
dentro de la organización, percibiendo cuales son dependientes una de otras,
permitiendo la ejecución de acciones de
manera organizada por medio de la interpretación de las mismas desarrollando un
sistema eficiente, eficaz y estable que involucre a estas variables junto con
el cumplimiento de la meta.
Puede considerarse como un lenguaje
universal a conveniencia de la interpretación de problemas complejos , ya que
en su estructura utiliza diagramas como el de ciclo casual,arqueodotipos entre
otros basados en el concepto de retroalimentación , la concepción de cómo estos sistemas se
alimentan son objeto de estudio ya que puede ser beneficiosa o deficiente.
Se caracteriza en:
- Enfatiza la observación del todo
y no de sus partes
- Es un lenguaje circular en vez de
lineal
- Tiene un conjunto de reglas
precisas que reducen las ambigüedades y problemas de comunicación que
generan problemas al discutir situaciones complejas
- Contiene herramientas visuales
para observar el comportamiento del modelo
- Abre una ventana en nuestro
pensamiento, que convierte las percepciones individuales en imágenes
explicitas que dan sentido a los puntos de vista de cada persona
involucrada
La metodología del pensamiento sistemático se basa en:
·
La visión general global: Construye un modelo global donde pueda
detallar el comportamiento de las variables que la conforman y así ver el
funcionamiento operativo del sistema.
·
Balance de corto y largo plazo: Dentro de las capacidades es capaz
de interpretar las conclusiones desde un
punto de vista táctico que sería el inmediato y general que sería la totalidad
de las operaciones.
·
Reconocimiento de los sistemas dinámicos complejos e interdependientes:
Por medio de herramientas construye modelos específicos para las
interpretaciones de situaciones bajo su responsabilidad sin perder la visión global.
·
Reconocimiento de los elementos medibles y no medibles: utiliza herramientas
cualitativas y cuantitativas como medio de interpretación de comportamiento
global de sus variables.
Ciclos y eslabones
Dentro de este ámbito
cada imagen en cualquier tiempo representa una historia de la cual se pueden
trazar flechas o eslabonas que medirán la influencia sobre el sistema de las
mismas y los ciclos que representaran que
tanto en el sistema se repetían acciones que beneficien o perjudiquen los
resultados.
Tipos de ciclos:
·
Ciclo reforzador : Estos son los que definen el crecimiento o la
decadencia de los sistemas, se conforma como un ciclo que en bases va ser
incompleto nunca será vicioso o virtuoso de sí mismo con lo que en algún momento
de su ejecución encontrar algo que lo limite o compensa.
·
Ciclo compensador: se desarrollan en situaciones autocorregidas y auto
reguladoras que al margen de la voluntades de los participantes .
Cuadro de mando integral
(Balanced Scorecard).
Se considera
una herramienta que gestiona, interpreta y traduce que estrategia debe de tomar
una empresa dentro de un conjunto coherente de indicadores de todo tipo, dicta
las estratégicas de negocios a tomar el camino en cual los esfuerzos individuales
como colectivos han de estar enfocados con el margen de beneficio que esto traerá,
tiene como objetivo identificar exactamente que debe ser monitoreado para
comunicar a todos los niveles de la empresa si se están alcanzando las
estrategias por medio de acciones puntuales.
Esta disciplina
se basa en la lectura de los indicadores, económicos, capacitación, estructurales
entre otros que muestran el rendimiento de las actividades de la empresa busca tomarlos como referencia para el seguimiento
tanto corrección de cualquier desbalance o para plantear una futura estrategia
de acción.
Ventajas:
- Alineación
de los empleados hacia la visión de la empresa.
- Comunicación
hacia todo el personal de los objetivos y su cumplimiento.
- Redefinición
de la estrategia en base a resultados.
- Traducción
de la visión y estrategias en acción.
- Favorece
en el presente la creación de valor futuro.
- Integración
de información de diversas áreas de negocio.
- Capacidad
de análisis.
- Mejoría
en los indicadores financieros.
- Desarrollo
laboral de los promotores del proyecto.
Perspectiva del Balance scorecard.
Perspectiva
financiera: es el indicador más común ya que este refleja el carácter de que se
está haciendo con la inversión dentro de
una empresa y el valor añadido económico , siendo así la identificación de las
medidas causa-efecto que crean una relación que culminada en la mejor actuación
financiera de la empresa.
Perspectiva
del cliente:indetifica hacia qué mercado y que cliente las operaciones de la
empresa van dirigidas para identificar las carencias dentro del mercado en el
que se compite aprovechándolas y dirigiendo los esfuerzos hacia ellas para
catapultarse ante los clientes como una solucionadora de carencias, brinda información
para generar , adquirir , retener y satisfacer al cliente.
Perspectiva
de los procesos internos: identifica el rendimiento de los procesos internos
para así buscar la excelencia de ellos ya que la vida de la empresa depende del
rendimiento a una alta calidad con la finalidad de brindarle servicios de
calidad al cliente.
Perspectiva
de formación y crecimiento: identifica los resultados a largo plazo en donde desglosa
la infraestructura requerida para cumplir metas a largo plazo, colocando 3 áreas
como primordiales: personas, sistemas y clima organizacional, normalmente busca
el aprovechamiento de todos los recursos de formación de los factores internos
de la empresa como sus empleados en pro del crecimiento.
Objetivos de la bsc:
·
Obtener claridad y consenso alrededor de la estrategia (FMC
Corporation).
·
Alcanzar enfoque .
·
Desarrollar liderazgo .
·
Intervención estratégica
·
Educar a la organización
·
Fijar metas estratégicas
·
Alinear programas e inversiones
·
Para enlazarlo al sistema de incentivos
·
Mejorar el sistema de indicadores actuales
·
Mantenernos enfocados estratégicamente y evaluar la gestión
estratégica
Método Delphi
Se trata del método
que engloba la prospectiva que estudia a futuro la evolución de los factores de
un entorno tecno-socio-económico y sus interpretaciones en base a juicios de un
grupo de expertos para la visualización de las probables orientaciones a mejorar
para el desarrollo de las actividades específicas.
Objetivos de método Delphi:
- Obtener un mayor conocimiento intersubjetivo y prospectivo
acerca de la temática elegida.
- Analizar deseos y preferencias de segmentos o grupos
característicos en los ámbitos temáticos de la investigación.
- Promover un proceso de debate estructurado visualizando los
puntos de disenso entre los miembros del panel de expertos.
- Impulsar corrientes de opinión entre decisores.
Características:
1.
Anonimato: durante el desarrollo de este método ninguno de los
expertos conoce a sus pares para evitar conflictos, dentro del grupo de debate.
2.
Iteración y realimentación controlada: es aquella presentada en
el cuestionamiento de un tema desde varios puntos de vista con lo que se busca
disminuir el espacio intercuartil para que los distintos puntos de vista puedan
irse acoplando hacia una conclusión.
3.
Respuesta del grupo en forma estadística: la información es presentada
a los expertos para luego extraer el grado de acuerdo que se ha obtenido a
estar ser analizada entre ellos.
4.
Heterogeneidad: pueden participar expertos de determinadas ramas
de actividades sobre las mismas bases.
Faces del método Delphi:
1.
Definición de objetivos: en esta se plantea la formulación del
problema y el objetivo general del cual está compuesto el objeto de estudio, el
marco de referencia y así donde va el estudio.
2.
Selección de expertos: se presenta las siguientes características:
·
Dimensión cualitativa: se seleccionan en base al objetivo y a la
experiencia de campo dentro de una posición de responsabilidad al acceso de la información.
·
Dimensión cuantitativa: elección del tamaño de la muestra en función
a los recursos y tiempo disponible.
3.
Elaboración y lanzamiento de los cuestionarios: esto se basara
en la extracción de preguntas que puedan solucionar la sed de conocimiento cuantitativo
o cualitativo de los expertos ante los conocimientos de una masa seleccionada
ante un hecho específico.
4.
Explotación de recursos: es aquí donde los cuestionarios
sucesivos disminuyen la dispersión y precisan la opinión media consensuada
Ventajas del método Dephi:
·
Variedad en puntos de vista sobre temas muy amplios.
·
Horizonte de análisis variado
·
Variedad de individuos sin necesidad del caos
·
Explora de forma sistemática y objetiva problemas que requieran
la concurrencia y opiniones calificadas.
·
Aminora los efectos negativos de la interrelación cara-cara
Inconvenientes:
·
Elevado coste.
·
Tiempo de ejecución desde la formulación hasta los resultados
·
Participación masiva de resultados interpretados estadísticamente.
·
Una parte critica del método son las preguntas del cuestionario
·
Sesgos en la elección de los participantes.
Elevado numero de deserciones al debido tiempo
vVideo sobre la actividad del modulo II:
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